عقد مجلس شئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة بجامعة بنها اجتماعه برئاسة الدكتور جمال سوسة المشرف على قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة وبحضور وكلاء الكليات وأعضاء المجلس.

وناقش المجلس خلال الاجتماع آلية مشاركة جامعة بنها في المبادرة الرئاسية "حياة كريمة" لتطوير قرى الريف المصري ومنها قرى مركز شبين القناطر بمحافظة القليوبية وذلك بالتنسيق مع منسق مؤسسة حياة كريمة بمحافظة القليوبية وسكرتير عام المحافظة.

وقال الدكتور جمال سوسة ان المشروع القومي لتطوير قرى الريف المصري يعد أحد المبادرات الهامة التي أطلقتها القيادة السياسية بهدف تحسين أوضاع الفئات والأسر الأولي بالرعاية بالقري والنجوع.

وأكد سوسة علي دور جامعة بنها وقطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة في المبادرة وتشكيل فرق عمل وتحديد الأدوار والصلاحيات والمسئوليات للفرق المشاركة في تنفيذ المبادرة.

من جانبه استعرض الدكتور عمرو حنفي وكيل كلية الهندسة بشبرا لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة ومنسق فريق العمل دور الكليات والقطاعات التي سوف تشارك في تدشين مبادرة حياة كريمة بقري مركز شبين القناطر والتي تتضمن توفير الخدمات المختلفة للأهالي، وتطوير مشروعات البنية الأساسية، وتحسين مستوى المعيشة للأسر الاولى بالرعاية.

نظم مركز القياس والتقويم بجامعة بنها فعاليات مؤتمر تطوير آليات القياس والتقويم في عصر التحول الرقمي اون لاين عبر منصة مايكروسوفت تيمز.

أقيم المؤتمر برعاية اللواء عبد الحميد الهجان محافظ القليوبية والدكتور ناصر الجيزاوى، القائم بأعمال رئيس الجامعة، والدكتور تامر سمير، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والدكتور جمال سوسة، المشرف على قطاع شئون خدمة المجتمع والبيئة، والدكتورة عزة أحمد عبدالله، مدير مركز القياس والتقويم بالجامعة ورئيس المؤتمر.

وشارك فى المؤتمر الدكتورة سهير شعراوي نائب رئيس جامعة بنها الأسبق لشئون الدراسات العليا والبحوث، الدكتور/ حسين المغربي – نائب رئيس الجامعة السابق لشئون التعليم والطلاب، والدكتورة/ سحر أمين - مدير مركز القياس والتقويم بإدارة مشروعات التطوير بوزارة التعليم العالي، الدكتور/ رمضان محمد رمضان – مدير المركز القومي للإمتحانات والتقويم التربوي، والدكتور/ إيهاب سعد - المدير التنفيذى لمشروع نظم القياس والتقويم ومقرر المؤتمر، والدكتور/ محمود عبد الغفار - مدير وحدة إدارة مشروعات التطوير بالجامعة، والدكتورة/ فاطمة عبدالوهاب - مدير التخطيط الإستراتيجى، والدكتور/ أحمد عاشور – رئيس قسم علم النفس بكبية التربية، والدكتور/ هانى أبوالفتوح - الأستاذ المساعد بقسم تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية، بالاضافة الى بمشاركة 100 مشارك من أعضاء هيئة التدريس على مستوى الجامعات المصرية.

وأكد الدكتور ناصر الجيزاوى، القائم بأعمال رئيس الجامعة أن الجامعة تتبنى أهدافاً إستراتيجية لتحويل الجامعة إلى جامعة ذكية، ويأتي فى مقدمة هذه الأهداف توظيف المستحدثات التكنولوجية واستخدام آليات حديثة في عمليات القياس والتقويم لتحسين المنظومة التعليمية، والارتقاء بمستوى الخريج وفقا لمعايير الجودة القومية والعالمية واحتياجات سوق العمل، لافتا إلى أن الجامعة تعقد المؤتمر فى مجال تطوير نظم القياس والتقويم لمواكبة التحول الرقمي، والاستفادة من الخبرات والتجارب والأبحاث فى مجال تطوير نظم القياس والتقويم.

وقال الدكتور جمال سوسة المشرف على قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة ان التحول الرقمي يستهدف تحسين الأداء في إنجاز العمل المطلوب وزيادة عملية الإنتاج وتحسين قيمة المنتجات واستخدام حلول مبتكرة وجديدة في حل المشاكل مشيرا الى أن الدراسات الاستشرافية أكدت ان التحول الرقمي في مجال التدريس والتعلم بالاعتماد علي تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والذي بدأ بالفعل في السنوات الأخيرة ، وتأكد مساره في بداية الألفية الثالثة بفعل الثورة المعرفية واقتصادها ، والثورة الصناعية الرابعة سيمثل توجها حاكما خلال السنوات المقبلة كما دفعت جائحة كورونا معظم دول العالم دون استثناء إلى ضرورة الإسراع بإنجاز التحول الرقمي من أجل دعم تقنيات التعلم الإلكتروني.

من جانبها قالت الدكتورة عزة عبدالله مدير مركز القياس والتقويم بالجامعة ان أهداف المؤتمر تتمثل فى مجال تطوير نظم القياس والتقويم، والاستفادة من الخبرات والتجارب السابقة في مجال تطوير نظم القياس والتقويم، وتنشيط التبادل الثقافي والتعاون العلمي بين الجامعات العربية والصرية، بالإضافة إلى تطوير نظم التقويم والامتحانات وفقا لمعايير الجودة المحلية والعالمية.

واضاف الدكتور إيهاب سعد المدير التنفيذى لمشروع القياس والتقويم ان المؤتمر ناقش خلال فعالياته 8 محاور وهي كالآتي: المحور الأول: نظم التقويم في مصر مقارنة بالجامعات العالمية، والمحور الثاني: تحديات إنشاء بنوك الأسئلة والاختبارات الإلكترونية، وطرق الاستفادة منها، والمحور الثالث: آليات وأساليب قياس المهارات الأدائية.

أما المحور الرابع فهو تجربة الجامعات المصرية في تطوير نظم القياس والتقويم، والمحور الخامس: آليات وأساليب مواجهة مقاومة تغيير نظم القياس والتقويم، والمحور السادس: تطوير ورقة الأسئلة وفقا لمعايير الجودة العالمية، والمحور السابع، تطوير نظم القياس والتقويم لذوي الهمم والمحور الثامن، معوقات تطوير نظم القياس والتقويم.

وفى كلمته استعرض الدكتور محمود عبد الغفار مدير وحدة إدارة مشروعات التطوير بالجامعة دور وحدة ادارة المشروعات ودعمها لمركز ووحدات القياس والتقويم وكذلك متابعة تنفيذ أنشطة المشروعات وتقييم المخرجات وتقديم الدعم الفنى المطلوب مشيرا الى ان جامعة بنها حصلت على 4 مشروعات لتطوير نظم القياس والتقويم والممولة من وحدة ادارة مشروعات التطوير بوزارة التعليم العالى خلال الفترة من 2010 حتى 2020 .

حضور ر فريق وحدة القياس والتقويم بكلية التربيه الرياضية جامعة بنها فاعليات مؤتمر تطوير آليات القياس والتقويم في ظل التحول الرقمى بجامعه بنها بتاريخ 21/2/2021 والمشاركة بورقة عمل بعنوان تطوير ورقة الاجابه لقياس المهارات العليا لطلاب كلية التربية الرياضيه جامعة بنها تحت رعاية اللواء عبدالحميد الهجان محافظ القليوبية ا.د ناصر الجيزاوى قائم بأعمال رئيس الجامعه ا.د تامر سمير نائب رئيس الجامعه الطلاب والتعليم ا.د جمال سوسه المشرف على قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة ا.د سهير شعراوى ا.د عزه عبدالله مدير مركز القياس والتقويم بالجامعه ا.د ايهاب سعد المدير التنفيذى للمشروع

بشأن بعض النقاط التى لابد ان تأخذ فى الاعتبارات للحصول على معامل التأثير العربى او الاستمرار فى تجديده لعام 2021

وكذلك تقييم المجلات العلمية وتوضيح الاسباب التى تؤدى الى خروج المجلات من التصنيف 

للاطلاع على اهم هذه النقاط اضغط هنا 

تدعم إلسفير التوعية بالسرطان من خلال سلسلة من الندوات عبر الإنترنت حول القيادة الفكرية.

انضم إلى خبرائنا في Elsevier وهم يناقشون كيف يمكن لأدوات دعم القرار تحسين جودة الرعاية ،

لا سيما أثناء اعتماد أحدث الممارسات وإرشادات البحث التي تم تنفيذها نتيجة لـ Covid-19.

سجل الان! ومشاركتها مع الآخرين ، إنها ندوة عامة على الويب!

Elsevier is supporting cancer awareness through a series of Thought Leadership webinars.
Join our Elsevier experts as they discuss how decision support tools can improve the quality of care.
especially while adopting the latest practice and research guidelines implemented as a result of Covid-19.
Register now! and share with others, it's a public webinar!

http://bit.ly/ElsevierCancerPatientJourney25-02

تتشرف هيئة فولبرايت بدعوة سيادتكم لحضور ندوة عن التعليم والتعلم الإلكتروني يوم الثلاثاء الموافق 23 فبراير، الساعة 6 مساء بتوقيت القاهرة. تضم الندوة خبراء وخريجين برنامج فولبرايت من مصر واليونان وأسبانيا لمناقشة كيفية الاستفادة من التعليم الإلكتروني والتغلب على العقبات التي يواجهها الطلاب والأساتذة. الدعوة عامه. لحضور الندوه علي تطبيق زووم: https://us02web.zoom.us/j/89044116728

فيديو توضيحي لكيفية  إعداد امتحان إلكتروني علي منصة الجامعة لمشاهدة الفيديو إضغط هنا 

أعلن الاستاذ الدكتور/ ناصر الجيزاوي - القائم بعمل رئيس الجامعة ان البوابة الإلكترونية للجامعة قد اصدرت كتيب يوضح أنشطة البوابة الإلكترونية وخدماتها باللغة العربية وذلك ضمن سلسلة من الكتيبات التي تهدف إلى توثيق أنشطة الجامعة والتسويق لها ولخدماتها الإلكترونية.

وأضاف الجيزاوي أن البوابة الإلكترونية للجامعة تساهم في تقديم العديد من الخدمات التكنولوجية بشكل أسهل للطلاب وهيئة التدريس، وهي تتطور دائما من حيث التصميم والمحتوي لتواكب لذلك أحدث البوابات الإلكترونية للمؤسسات الأكاديمية.

وأشار الدكتور/ إسلام الشعراوي - المدير التنفيذي للمعلومات أن البوابة الإلكترونية هي المرآة التي تعكس واقع جامعة بنها للعالم، والنافذة التي من خلالها تقدم خدماتها الإلكترونية، والمعيار الأساسي للتقييم ضمن أهم التصنيفات العالمية، لذلك فإن الجامعة أولتها قدراً كبيراً من الاهتمام، وأثرتها بالمحتوى النافع والتطبيقات الخدمية، وعززتها بتطبيق للهاتف الذكي، وأمنت نطاقاتها بشهادة (SSL)، وأتاحت الوصول إليها لذوي الاحتياجات الخاصة.

وأضاف الدكتور/ شادي المشد - نائب المدير التنفيذي للمعلومات ان البوابة الإلكترونية للجامعة تسعى دائما لتطوير خدماتها الإلكترونية ومواكبة تطلعات الدولة للتحول الرقمي، وتقديم نظم وخدمات أكاديمية وإدارية ذكية وبناء قاعدة بيانات متكاملة بالتعاون مع مشاريع تكنولوجيا المعلومات بالجامعة، وترسيخ دعائم استخدام تـكنولوجيا المعلومات والمساهمة في تقليل الفجوة الرقمية بالجامعة للوصول إلى مركز متقدم بين الجامعات.

ويمكن لجميع المهتمين استعراض الكتيب بصورته الالكترونية على الموقع الرسمي لجامعة بنها من خلال الرابط التالي:

https://ictp.bu.edu.eg/Digital_Editions_Eportal.php

الجدير بالذكر أنه تم إصدار كتيبات للتسويق للجامعة بالفترة الأخيرة وهم:

كتيب العلاقات الدولية باللغة الإنجليزية:

https://iro.bu.edu.eg/brochures.php

كتيب الجامعة بالتصنيفات الدولية باللغة الإنجليزية:

https://bu.edu.eg/univ_info/International_Ranks_Booklets.php

ويمكن الاطلاع على الإصدارات الرقمية للجامعة من خلال الرابط التالي:

https://bu.edu.eg/univ_info/BU_Digital_Editions.php

 فتح باب التقدم لجائزة الشيخ فيصل بن قاسم آل ثاني للبحث التربوي

 

تعلن مؤسسة الفيصل بلا حدود، بالتعاون مع كلية التربية بجامعة قطر، عن استمرار فتح باب التقدم لجائزة الشيخ فيصل بن قاسم آل ثاني للبحث التربوي للعام الأكاديمي 2020-2021، حيث سيكون يوم 15 فبراير الجاري آخر موعد لتلقي الترشيحات للجائزة، التي تُمنح سنويا للمتميزين في البحث العلمي، وتشمل أربع فئات هي: الأكاديميين، وطلاب الدراسات العليا، ومديري المدارس والمعلمين والمهنيين، وفئة التميز في البحث التربوي.

تهدف الجائزة إلى تنشيط حركة البحث التربوي بين طلبة كليات ومعاهد التربية وأعضاء هيئات التدريس، وتحفيز العاملين في الميدان التربوي على إنتاج معرفة تربوية تتناسب مع طبيعة النظام التعليمي في الوطن العربي، وتعزيز نشر الإنتاج التربوي والتعريف به إقليميا وعالميا، إضافة إلى تشجيع تكوين فرق بحثية تشمل دول الوطن العربي على مستوى الأكاديميين، والممارسين المهنيين، وتشجيع الدراسات المقارنة.

وتخضع الجائزة لمجموعة من القواعد، أولها أن تكون البحوث المقدمة منشورة باللغة العربية أو الإنجليزية، وأن يكون المرشح في فئة: الأكاديميين، أو المعلمين، أو قادة المدارس، ينتمي لإحدى الجامعات أو المدارس أو المؤسسات التربوية في الوطن العربي، وفي حالة البحوث المشتركة لفئة الأكاديميين، يشترط في الباحث الرئيسي فقط تحقق هذا الشرط، كما يتم اعتماد القائمة النهائية للمرشحين من مجلس أمانة الجائزة، ولا يجوز التقدم بالبحث الفائز لأي جهة أخرى، كما لا يحق الترشح بأكثر من بحث واحد للباحث الرئيسي في كل فئاتها، وأن يكون الباحث الرئيسي يجيد اللغة العربية تحدثا وكتابة، ولا يحق الترشح لمن فاز بالجائزة خلال 3 سنوات السابقة، وأن يكون الباحث الرئيس في فئة الدراسات العليا هو الطالب وليس الدكتور.

وللتقدم للجائزة، يتعين ملء استمارة الترشح قبل انتهاء الموعد النهائي لقبول الطلبات، مع إرفاق نسخة كاملة من البحث إلكترونيا عبر رابط التسجيل بالموقع الخاص بالجائزة www.alf-era.org/era وإرفاق صورة من البطاقة الشخصية أو جواز سفر ساري المفعول، مع كتابة اسم مقدم الطلب باللغة العربية وفق جواز السفر.

وتدعو منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) جميع المهتمين المعنيين بمجالات جائزة الشيخ فيصل بن قاسم آل ثاني للبحث التربوي إلى المشاركة في دورتها للعام الأكاديمي (2020-2021)، وتتمنى للجميع التوفيق والسداد.

 

بتوجيهات ودعم من وزير الرياضة السعودي الأمير عبد العزيز بن تركي الفيصل يعلن معهد إعداد القادة عن فتح باب التقديم لجائزة الأمير فيصل بن فهد للأبحاث الرياضية بدءا من 4 أكتوبر/ تشرين الأول 2020، حتى 15 فبراير/ شباط 2021.

وتشمل الجائزة 3 مسارات، وهي البراعم والشباب، التدريب والتعليم، الصحة العامة، بمجموع جوائز قيمتها مليون دولار.

وتقدم الجوائز منح بحثية تبدأ من 80 ألف دولار أمريكي إلى 120 ألف دولار أمريكي لتمويل كل مشروع بحثي سيتم تحديده من قبل اللجنة المستقلة التي أنشأتها الجامعة العالمية للعلوم الرياضية والتكنولوجيا AISTS في العاصمة السويسرية لوزان.

وتهدف الجائزة إلى دعم الأبحاث التي تثري الطموح وتعتمد على النهج العلمي اللغوي السليم والتي تجيب على الأسئلة البحثية الأكثرتساؤلًا كما تلقي الضوء على الفرص الملحة في المجال الرياضي السعودي

ولمزيد من المعلومات يرجي زياره الرابط التالي:

https://pfra.sa